Am 7. April 2025 fand die erste RelPhi-Auszeit zur Fastenzeit statt. Schülerinnen und Schüler verschiedensten Glaubens führten gemeinsam mit Frau Schorstein von der evangelischen Kirche und Herr Niemeier von der katholischen Kirche durch das Programm, das die verschiedenen Fastentraditionen aus der Perspektive des Christentums, Islam und Judentums thematisierte. Die Auszeit stand ganz im Zeichen des interreligiösen Dialogs und des Fastens.

Ende März – fast zum Jahrestag des Verbrechens – besuchten die Geschichtskurse der 9a, 9b, 9c, 10c, der EF und der Q2 gemeinsam mit ihren Lehrkräften Frau Friedebold, Frau König und Herrn Harlaß die Ausstellung „Ermordet, Verscharrt, Verdrängt – Kriegsverbrechen im Arnsberger Wald 1945“ im Haus Kupferhammer.

Wir möchten auf die SpardaSpendenWahl 2025 aufmerksam machen, bei der Schulprojekte gefördert werden, die sich für Toleranz und Diversität einsetzen. Die Sparda Bank unterstützt Projekte, die einen respektvollen Umgang miteinander stärken, wie zum Beispiel Maßnahmen zur Integration, Inklusion und Gleichberechtigung oder Aktionen gegen Mobbing, Ausgrenzung und Diskriminierung.

Bis zum 02.04.2025 haben wir die Ausstellung „Jüdische Nachbarn“ im Foyer zu Gast. Die Ausstellung erzählt anhand von Biografien von der Vielfalt jüdischen Lebens in der Zeit vor der NS-Herrschaft im Gebiet des heutigen Nordrhein-Westfalens und ermöglicht einen persönlichen Zugang zum Thema. Der Blick in die Vergangenheit macht deutlich, wie groß der Verlust dieser Vielfalt durch die Shoa ist.

Eine Schülergruppe machte sich gestern in Begleitung unserer Schulsozialarbeiterin Julia Wilke zur Vision Konferenz nach Medebach.

In verschiedenen Workshops konnten die Kids zu Themen wie Hip Hop, Social Media und Europa, Mangas und Comics zeichnen lernen, Fotografie und Art und vieles mehr, unter dem Hashtag #NoHate mit anderen Schülergruppen in Austausch kommen, kreativ werden und eigene „Visionen“ erarbeiten.

Es war ein toller Tag mit viel Spaß und hoffentlich der Erkenntnis, dass füreinander einstehen mehr bringt als wegsehen und No hate nicht nur für einen Tag laufen, sondern eine Grundhaltung darstellen sollte.

Der Erdkunde LK und GK der Q2 war auf Exkursion in Bremerhaven. Am ersten Tag besuchten sie das Klimahaus und liefen dort durch verschiedene Klimazonen. Abends gingen sie im Restaurant Luna mexikanisch essen. Am nächsten Tag erkundigten die zwei Kurse das deutsche Auswandererhaus, dort konnten die Schüler und Schülerinnen unter anderem an Besucherumfragen teilnehmen, die sich mit den Themen Migration und Integration beschäftigen. Nach den zwei Tagen ging es mit dem Bus wieder zurück nach Warstein.

Für diese Woche hat sich der Religionskurs überlegt, dass wir alle zusammen stärker darauf achten sollten, uns auf dem Flur zu grüßen. Ein freundliches „Guten Morgen“ kostet nichts, aber steigert direkt die Stimmung.

„Warum trauern wir eigentlich?“ Diese Frage stellte sich der Geschichtskurs der EF des Europa-Gymnasiums Warstein mit Lehrer Jan Harlaß mit Blick auf den Volkstrauertag. Die Antworten darauf gaben die Jugendlichen am Sonntag vor rund 200 Teilnehmern bei der städtischen Gedenkfeier in Suttrop. Sie begannen ihre Zeitreise mit dem 1. und 2. Weltkrieg, beleuchteten aber ebenso Kriegsschauplätze wie Afghanistan, Syrien, den Nahost-Konflikt und den Ukraine-Krieg, erinnerten an getötete Soldaten, Fluchtschicksale, Angriffe auf zivile Einrichtungen und Krankenhäuser, Verluste von Angehörigen und vieles mehr.

Schülerinnen und Schüler des Europa-Gymnasiums machten sich aus Anlass des Gedenkens zur Reichspogromnacht am 9. November auf zu den „Stolpersteinen“, die im Pflaster auf dem Hauptstraßen-Bürgersteig an die jüdischen Mitbürgerinnen und Mitbürger erinnern.

Der Religionskurs der Klasse 9a hat sich im Rahmen der Unterrichtsreihe „Buddhismus“ mit dem „Achtfachen Pfad“ beschäftigt und überlegt, wie solche Einstellungen und Taten auch das Miteinander an unserer Schule bereichern könnten.

Bis Weihnachten gibt es pro Woche eine Wochenaufgabe, die es von allen Beteiligten umzusetzen gilt.

Eine besondere Woche liegt hinter unseren vier 5. Klassen: Sie nahmen am Schulprojekt „Gemeinsam Klasse sein“ teil.

Die 10c besuchte gestern zusammen mit ihrer Geschichtslehrerin Heike Friedebold die Ausstellung des Psychiatriemuseums und die Gedenkstätte für die Opfer der Euthanasie auf dem LWL-Gelände. Herr Kruse nahm die Gruppe mit auf eine spannende und interessante Reise durch die Klinikgeschichte und warf auch einen Blick auf die Rolle der Klinik zur Zeit des Nationalsozialismus. Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Kruse und empfehlen den Besuch des Museums. Weitere Informationen: https://www.psychiatriemuseum-warstein.de/de/das-museum/

Jeder von uns hat schon einmal etwas von Geschichte gehört. Im Fach Geschichte beschäftigen wir uns mit der Vergangenheit. Was wir über die Vergangenheit wissen, können wir ordnen. Wir ordnen, das was früher war, nach Zeitaltern.

Heute fand bei uns eine besondere Veranstaltung statt: Das Theaterstück „Lisa 24/7“ des Theaters Maximal wurde aufgeführt. Ziel war, auf die Gefahren und Auswirkungen von Cybermobbing aufmerksam zu machen und die Schülerschaft für das Thema zu sensibilisieren

CDU im Gymnasium stärkste Partei

In den letzten Wochen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 8a mit den Themen „Sparen“, „Schulden“, „Finanzierungsmodellen“, „Verschuldung“ und „Überschuldung“ und mit Wegen aus finanziellen Krisen. Ihre Erkenntnisse teilt die Klasse mit einer Mini-Ausstellung auf dem Mittelstufenflur. Aber … wusstest du, dass man die besten Dinge im Leben nicht für Geld bekommt?

„Gehe ich wählen und wenn ja, wo soll ich mein Kreuz überhaupt setzen?“ – Mit dieser und ähnlichen Fragen beschäftigen sich zurzeit vor allem auch die Jugendlichen, welche nun erstmalig ab 16 Jahren an der Europawahl teilnehmen dürfen.

Anlässlich der Wahl zum Europäischen Parlament am 09. Juni 2024 beteiligt sich das Europa-Gymnasium an der „Juniorwahl zur Europawahl 2024“. Der Grundkurs in Sozialwissenschaften der Q1 führt diese durch und erprobt damit einerseits ihren ersten eigenen Wahlgang für die Europawahl und versteht als Ausrichter der Wahl andererseits die mit demokratischen Wahlen verbundenen Prozesse. An der Wahl werden die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 und Q1 in der Woche vom 03.06. bis zum 07.06. teilnehmen.

Weitere Informationen zur Juniorwahl finden Sie hier: https://www.juniorwahl.de/europa-2024-nordrhein-westfalen.html

Rund 250 Jugendliche aus dem ganzen Hochsauerlandkreis trafen sich zur „Visionskonferenz 2024“ im Oversum Winterberg, um sich über gesellschaftlich relevante Themen für die Zukunft auszutauschen. In Workshops ging es unter anderem um Klimaschutz, KI, Diskriminierung oder sexuelle Orientierung.

Eine Delegation des Europa-Gymnasium wirkte auch mit, begleitet von Claus Finger.

„Wir wollen die Welt nicht so lassen, wie sie ist.“ – Mit diesen eindrucksvollen Worten weckt das junge Moderatorenteam Florian Walter und Kira Birkenhauer die Aufmerksamkeit der rund 250 Jugendlichen bei der „4. Interkommunalen Visionskonferenz 2024“ im Oversum in Winterberg.

Mit vielen Fragen und inhaltlich gut vorbereitet kam die Klasse 6c des Europa-Gymnasiums mit dem Bürgermeister Dr. Thomas Schöne zu Beratungen im Bürgersaal des Rathauses zusammen. Vorab beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Kinder- und Jugendparlamenten, über die in anderen Städten Kinder und Jugendliche ihre Meinung zu Planungen der Städte einbringen können. Daraus entstand die Idee, da es ja in Warstein gerade kein Kinder- und Jugendparlament gibt, direkt mit dem Bürgermeister zu sprechen. Der empfing die Klasse herzlich und spendierte gleich eine Runde Gummibärchen und Cola.

2500 Teilnehmer bei Demokratie-Demo in Warstein

Alexander Lange, Warsteiner Anzeiger, 24.2.24

… Frenetischen Applaus am Mikrofon erntete insbesondere die 15-jährige Sevil Mirzayeva, Mitglied der Schülervertretung des Europa-Gymnasiums, die seit 2016 mit ihrer Familie in Deutschland lebt. Es sei leider Teil ihres Lebens, auf offener Straße mit Rassismus konfrontiert zu werden: „Als ich von dem Treffen in Potsdam gehört habe, hatte ich Angst. Angst um meine Zukunft, Angst um meine Bildung, Angst um meine Familie, Angst um mein Zuhause. Alle meine Freunde sind hier. Alles, was ich habe, ist hier.“ Sie wehre sich „gegen jegliche Form von Extremismus, Hass, Hetze und Rassismus“: „Ich bin für Toleranz, Vielfalt, Gerechtigkeit und Respekt, für eine offene und vielfältige Gesellschaft. Die Weltgeschichte darf sich nicht mit den gleichen Fehlern wiederholen. Ich bin für ein Deutschland und ein Warstein, dass uns allen eine schöne Zukunft ermöglicht. Es ist unsere Aufgabe, laut zu werden, um die Demokratie zu schützen.“
…
Der ganze Anzeigerbericht zur Demo: https://www.soester-anzeiger.de/lokales/warstein/2500-teilnehmer-bei-demokratie-demo-in-warstein-92852483.html

Die Anzeiger-Fotoserie zur Demo: https://www.soester-anzeiger.de/lokales/warstein/demonstration-demokratie-vielfalt-menschenrechte-warstein-92852426.html

Schüler des Europa-Gymnasiums gestalteten Plakate für Demonstration

Der Europa-Abgeordnete Moritz Körner stellte sich im Gymnasium den Fragen der Schüler

„Wie läuft Ihr Tag so ab? Und wie viel Geld verdienen Sie im Monat?“ Jede Menge Fragen hatten die Zehntklässler des Warsteiner Europa-Gymnasiums gemeinsam mit ihrer Lehrerin Heike Wolf vorbereitet – denn am Freitagvormittag kam Moritz Körner, Europa-Abgeordneter der FDP, zu Besuch in die Schule und stand den jungen Schülern hier Rede und Antwort. Nicht bloß die Zehntklässler und die Oberstufenschüler des Gymnasiums, sondern auch die Zehntklässler der Sekundarschule aus Belecke nahmen im Forum des Europa-Gymnasiums Platz, um dem 33-jährigen Körner aus Düsseldorf zuzuhören. Seit der vergangenen Europa-Wahl im Jahr 2019 ist Körner als FDP-Abgeordneter im Europa-Parlament.

Die Klasse 10a des Europa-Gymnasiums nutzte spontan den letzten Schultag vor den Herbstferien zur Erkundung der Open-Air-Ausstellung „Fearless Women“.

Beim Porträt von Iris Apfel staunten die Schülerinnen und Schüler nicht schlecht, als die Großmutter des Künstlers Oliver Schäfer, der sein Abitur am Europa-Gymnasium Warstein ablegte, auf die Gruppe zukam. Die Gruppe nutzte die Gelegenheit ein gemeinsames Foto mit Irmgard Fender aufzunehmen. Allen hat der kurze und spontane Ausflug sehr gefallen.

Am 31.8.2023 um 7:40 traf sich die Klasse 6e zuerst in ihrem Klassenraum und fuhr dann anschließend ins Bibeldorf nach Rietberg.

Mittlerweile bearbeitet das Ordnungsamt der Stadt Warstein den Bürgerantrag auf Verbesserung der Schulwegsicherheit, der vor den Sommerferien von der damaligen Klasse 5d mit deren Wirtschaft-Politik-Lehrer Belecke Bürgermeister Dr. Thomas Schöne übergeben wurde.

Im Rahmen eines Ortstermins ließen sich jetzt die städtischen Mitarbeiter und Vertreter der Polizei von den Schülerinnen und Schülern die Gefahrensituationen schildern, die morgens vor Unterrichtsbeginn und mittags nach Unterrichtsschluss im Kreuzungsbereich direkt an der Schule auftreten. Dieses Treffen fand parallel zur großen Pause statt. Dabei erlebten alle Beteiligten live, dass auch in den Pausen eine große Zahl Schülerinnen und Schüler diese Kreuzung auf ihrem Weg zu oder von den Sportstätten queren (müssen) und damit die Gefahrensituationen den ganzen Schulvormittag über auftreten.

Mit der seitens der Klasse angedachten Ampellösung wird es aber wohl nichts, denn Ampeln dürfen laut der Vertreter der Stadtverwaltung in 30er-Zonen nicht aufgestellt werden. Es werden aber  Alternativen wie zum Beispiel die Ausweisung von Fußgängerüberwegen (Zebrastreifen) geprüft. Die Wunschlösung der Klasse wäre, wenn man damit der Laufrichtung der Schülerinnen und Schüler entgegenkommen und den Weg quer über die Kreuzung anlegen würde.

Die Vertreter der Behörden prüfen zudem weitere Maßnahmen, um die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler im Umfeld der Schule zu erhöhen. Dazu gehört die Ausweisung von Halteverbotszonen, die Durchsetzung des Freihaltens der Fußgängerwege und das Aufstellen von Hindernissen auf der Straße, um den Straßenverkehr zu verlangsamen. In Richtung der Schülerschaft geht der Appell, mehr zu Fuß oder mit dem Fahrrad zur Schule zu kommen und in Richtung der Eltern der Wunsch, ihre Kinder, wenn sie sie mit dem Auto bringen, weiter weg von der Schule abzusetzen oder aufzunehmen, um das Verkehrsaufkommen direkt an der Schule zu verringern.

Mehr zum Antrag der Schülerinnen und Schüler:

Schülerinnen und Schüler fordern Ampeln und Zebrastreifen für mehr Sicherheit

Q1 des Gymnasiums besucht Landtag und Grünen-Politikerin Dagmar Hanses

Klasse 5d stellt Antrag zur Verbesserung der Schulwegsicherheit am Gymnasium an Bürgermeister

Landtagspräsident André Kuper zwei Stunden zu Gast im Europa-Gymnasium

Andre Kuper im Gespräch mit Oberstufenschülerinnen und -schülern des Europa-Gymnasiums Warstein

„Wichtig ist, dass wir rausgehen und auf Augenhöhe mit den jungen Menschen diskutieren.“ Und genau dafür nahm sich am Montagvormittag Landtagspräsident André Kuper zwei Stunden Zeit – nicht nur für die Diskussion mit den rund 80 Oberstufenschülerinnen und -schülern des Europa-Gymnasiums, sondern auch für den anschließenden Smalltalk und natürlich für reichlich Selfies. Der Politiker, er wohnt in Rietberg, genoss das Zusammentreffen mit der Jugend: „Ich mache das unheimlich gerne.“

Dass ihm das Projekt „Präsidium macht Schule“ besonders am Herzen liegt, betonte André Kuper am Montag immer wieder – und setzte es auch praktisch um. Ein Rednerpult, womöglich noch auf der Bühne? Bloß nicht, der Landtagspräsident möchte mitten rein ins Volk. Und so war im engen Kontakt mit den Schülerinnen und Schülern auch das Eis schnell gebrochen. Wichtig war André Kuper, stets eine möglichst neutrale Position bei den Fragen zu politischen Themen einzunehmen, bekleidet er doch das höchste Amt im Landtag, steht an der Spitze der Landtagsverwaltung und führt die Geschäfte, leitet Sitzungen – dabei müsse er „überparteilich wirken“, wie er immer wieder betonte, denn er sei „Vertreter aller Parteien im Landtag“ und „nicht Repräsentant einer Partei“.

Christian Clewing, Warsteiner Anzeiger, 31.1.23

Gemeinsam mit Schulleiter Bernd Belecke und Geschichtslehrerin Heike Wolf besuchte die Klasse 9c des Europa-Gymnasiums Warstein am Dienstagmorgen den Stollenbunker im Schatten von Stütings Mühle. „Für die Schülerinnen und Schüler wird hier die Geschichte noch einmal greifbarer. Die Weltgeschichte wird quasi im Lokalen deutlich“, erläuterte Belecke beim Rundgang durch den Bunker.

Frau Wolf und die Klasse 7D erinnern mit Rosen und Flugblättern an die Widerstandsgruppe „Die Weiße Rose“.

Die Schülerinnen und Schüler der Q2 des Europa-Gymnasiums Warstein führten am vergangenen Freitag einen Projekttag zur Zukunft der Europäischen Union durch. Unter der Leitung von Teamern von EUROSOC#DIGITAL beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler vor allem mit dem demographischen Wandel, der Zukunft der Arbeit in der Stadt und auf dem Land sowie der Digitalisierung.

Was am 9. November 1938 passierte, ist vielen nicht bekannt. Deshalb beschlossen wir, die 9c, am 9. November 2021 auf die Reichspogromnacht aufmerksam zu machen und unsere Schulgemeinde aufzuklären.

Am 3. November machte sich die 9. Stufe des Europa-Gymnasiums-Warstein auf den Weg nach Brilon. Dort angekommen begaben sich die 63 Schülerinnen und Schüler samt Lehrer in das Bürgerhaus Brilons, um das Theaterstück „Anne Frank“ anzusehen.

Online-Kunstunterricht schmückt die Wohnungen der 6er

Im Kunstunterricht mit Frau Pluntke basteln die 5. und 6. Klässler gerade Wichtelhäuser.

In Kooperation mit dem Kreis Soest (Abteilung Gesundheit und Prävention) und dem Jugendamt der Stadt Warstein nehmen die Schüler/innen der Stufe 9 in den kommenden Tagen im Rahmen einer Doppelstunde am ALK-Parkours in der Aula der Sekundarschule Belecke teil.

Statt mit einer großen Abschlussfeier im Börde-Berufskolleg endet der Schreibwettbewerb des Medienzentrums im Jahr der Corona-Pandemie mit einem Abschlussvideo auf dem You- Tube-Kanal des Kreises Soest.

Das Europa-Gymnasium Warstein erweist seinem Namen alle Ehre und sahnt beim 67. Europäischen Wettbewerb kräftig ab: Erster Preis
auf Bundesebene, erster Preis auf Landesebene und zwei dritte Preise ebenfalls auf Landesebene waren das stolze Ergebnis von drei Vierergruppen der Jahrgangsstufe 12 unter Leitung von Heike Wolf. „Wie hat sich der Körperkult in der Europäischen Union gewandelt?“ Die
Behandlung dieses Themas in Form eines fünfminütigen Videos bescherte Maren Raßmus, Maxime Tiefert, Nele Wolf und Celina Zich
den Bundessieg.

Ein beachtlicher Erfolg, hatten sich an dem Wettbewerb „EUnited – Europa verbindet!“ doch bundesweit über 75000 Schülerinnen und Schüler aus 1177 Schulen beteiligt. Belohnt wurde die beste Gruppenarbeit mit 80 Euro, die das Quartett für einen „sinnvollen Zweck“ ausgeben will.
Der Landespreis, ein 50-Euro-Gutschein der Buchkette „Thalia“, soll einer Jugendorganisation gespendet werden. „Ein super Ergebnis. Europa ist ja unser Thema. Und wenn sich unsere Schüler da so ins Zeug legen, ist das eine ganz tolle Sache“, sagte Schulleiter Bernd Belecke bei der Urkundenverleihung gestern und lobte neben den vier Bundes- und Landessiegern die acht Landesdritten. Dazu gehörten Philipp Dicke, Marvin Kosfeld, Torsten Licht und Mattis Schwarz, die das Thema „Das gemeinsame Haus“ mit Lego-Bausteinen aufarbeiteten, sowie Pia Menke, Louis Nolte, Johanna Schmitt und Johanna Stracke, die ebenfalls zum Thediema „Körperkult(ur)“ eine Umfrage durchführten. Die Wettbewerbsarbeiten entstanden über sechs Wochen in einem Zusatzkurs, für den die Schülerinnen und Schüler neben dem Normal-Unterricht vor Corona- Zeiten wöchentlich drei Stunden zusätzlich aufbrachten. Ein solches Engagement „finde ich richtig toll“, sprach auch Betreuerin Heike Wolf ein Lob aus.

Warstein, 19. Mai 2020. „Oh, ist das cool!“, freute sich Bürgermeister Thomas Schöne über ein Geschenk der Klasse 5b des Europa Gymnasiums Warstein: Die Kinder bedankten sich mit der Collage für eine „Rutsche“ Burger, die der Bürgermeister ihnen kurz vor dem Corona-Lockdown ausgegeben hatte, und tauften ihn dabei kurzerhand in „Burgermeister“ um. 

Mit einem glücklichen 2. Platz konnte sich die Gruppe ,,Club der Denker‘‘ vom Europa-Gymnasium Warstein zufrieden geben. Mit einem Depotwert von 53.446,73 € waren sie knapp hinter dem ersten Platz.

Auf dem Stundenplan zweier Fünferklassen des Europa-Gymnasiums stand in der letzten Woche ein Besuch im Rathaus mit Stippvisite bei Dr. Thomas Schöne. Der ist bekanntermaßen „Bürgermeister“ der Stadt Warstein, wurde aber durch den Versprecher eines Schülers zum „Börgermeister“.

Aber auch diesem neuen Titel konnte das Stadtoberhaupt gerecht werden und sorgte mit einer amüsanten Aktion für Freude bei den Schülerinnen und Schülern: In einem Schnellrestaurant zwischen Warstein und Belecke kaufte der „Burgermeister“ kurzerhand diverse Hamburger und Cheeseburger ein und brachte die am Montagmorgen in einer zum „Burgertaxi“ umfunktionierten knallgelben Rathaus-Postkiste direkt in den Kunstunterricht der Klasse 5b.

Text: Warsteiner Anzeiger, 30.01.2020     Bild: Ute Pluntke       Zur Fotoserie …

Fünftklässler informieren sich über die vielfältigen Aufgaben von Rat, Verwaltung und Bürgermeister

In der vergangenen Woche besuchten die Klassen 5b und 5c des Warsteiner Europa-Gymnasiums Bürgermeister Thomas Schöne an zwei verschiedenen Vormittagen im Großen Sitzungssaal des Warsteiner Rathauses. Sie waren gleich zu Anfang ganz erstaunt, dass entgegen dem Namen der Saal für Ratssitzungen viel zu klein ist. „Die finden im Warsteiner Feuerwehrhaus statt.“, konnte der Bürgermeister aufklären.

Im Kunstunterricht wurden Pop Up Karten als Geschenke für die Eltern gebastelt.

Unsere Fünfer läuten die Weihnachtszeit ein

Am vergangenen Freitag gedachte die Gemeinde der Reichspogromnacht. Unser ehemaliger Schüler Max Spinnrath fand mahnende Worte.

Wir, die 9D, nehmen in der Altersgruppe 8. bis 12. Klasse am Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema „Zäune, Wälle, Mauern“ teil.

In Rietberg erlebten unsere Sechstklässler einen tollen und lehrreichen Tag.

Dr. Anne Ulrich zu Gast in Haus Kupferhammer und Europa-Gymnasium

Nicht zuletzt wegen der Wahlergebnisse in Brandenburg und Sachsen hat das Thema der Veranstaltung „30 Jahre Mauerfall – Gesamtdeutsche Betrachtungen“ an Brisanz gewonnen. Dr. Anne Ulrich, Bildungsreferentin bei der Heinrich-Böll-Stiftung in Berlin, wird ein Bündel tief greifender Fragen aufgreifen, zum Beispiel: Wie ist der hohe Stimmenzuwachs der AfD in den östlichen Bundesländern zu erklären? Gibt es nach vielen Jahren der Wiedervereinigung ein neues Bewusstsein der Menschen mit ostdeutschen Biografien und wie ist dieses zu erklären? Wo liegt das Versagen der politischen Entscheidungen nach 1989? Was kann unser persönlicher Beitrag sein, deutsch-deutsche Geschichte bewusst kooperativ zu leben?

Mit Schülerinnen und Schülern der Oberstufe des Europa-Gymnasiums spricht Dr. Anne Ulrich im Rahmen der Bildungspartnerschaft am Montagmorgen in der 3./4. Std.

Auf dem Hintergrund der Regionalen 2025 fand gestern Abend eine Planungswerkstatt für das Quartier des alten Feuerwehrgerätehaus in Warstein statt und unser Leistungskurs Erdkunde der Q1 mit Frau Kühle nahm ganz aktiv daran teil. Paul Moritz Enste stellte die Vorschläge vor, die man im Unterricht erarbeitet hat. Danach wirkten sie in den Projektforen mit.

Literaturkurs-Aufführung „Die sanfte Guillotine“ am Mittwoch im Forum des Gymnasiums

Endlich ist es so weit! Nach neun Jahren Pause wird die „Religiöse Schulwoche“ wieder an unserem Gymnasium stattfinden.

Ab Montag, 03.06.19 bis Freitag, 07.06.2019 steht die Woche für die Jahrgänge 9-Q1 unter dem Motto Lebensorientierung und Lebensgestaltung .

Meeresbiologe Dr. Udo Engelhardt zu Gast am Gymnasium Warstein

„Ihr seid wahrscheinlich die letzte Generation, die 50 bis 60 Jahre alt
wird.“ Oder: „Wir haben keine Zeit rumzueiern.“ Oder: „Wir stehen an der Klippe!“ All diese Sätze hörten die Stufe EF und Q1 des Europa-Gymnasiums Warstein vom Meeresbiologen Dr. Udo Engelhardt aus Soest bei seinem Vortrag über dem Klimawandel.

Leonie Weidlich, Warsteiner Anzeiger, 18.05.2019

Im Religionsunterricht bekam die Klasse 8a am 26. März Besuch von Dr. Florian Bartels, ehemaliger Schüler unserer Schule und inzwischen Richter am Landgericht Essen. Zur Verhandlung stand an der „Fall Josef“. Während der Sachverhalt weitestgehend geklärt werden konnte, ist er doch bekannt aus dem 1. Buch Mose, warfen Schuld der Täter und deren gerechte Bestrafung komplizierte Fragen auf.

SZ-Journalist Tobias Matern stellte sich politischen Fragen von Warsteiner Gymnasiasten

„Warum wurde der deutsche Botschafter aus Venezuela ausgewiesen?, „Was sagen Sie zum Kaschmir-Konflikt?“, „Was zeigt uns der Konflikt um das Südchinesische Meer?“ – mit einer „politischen Generation“, so merkte auch Tobias Matern, außenpolitischer Redakteur der Süddeutschen Zeitung, hatte er es am Montagmorgen im Forum des Europa-Gymnasiums zu tun.

Sechs Sechstklässler des Europa-Gymnasiums traten gegeneinander an / Wahltext und „Tintenherz“-Ausschnitt

Unter fachkundlicher Leitung von Jürgen Kösters begaben sich die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses „Vergessene Orte des Holocausts“ auf Spurensuche in Warstein

Vor seiner Lesung bei unserem Bildungspartner „Museum Haus Kupferhammer“ heute Abend hatten unsere EF-Schülerinnen und Schüler heute die Möglichkeit, mit Bernd Wagner in dessen Jugendzeit zu reisen.

Die drei besten Gedichte, von der Klasse 8c selbst ausgesucht, zum Unterrichtsthema „Stadtlyrik“. Als Abschluss der Sequenz sollte recherchiert werden, was Warstein so alles zu bieten hat, um dann mit den Informationen die geliebte Heimatstadt Warstein im Gedicht „erstrahlen“ zu lassen.

Erinnerung im Warsteiner Gemeindezentrum St. Pankratius an Schreckensnacht vor 80 Jahren . Wie man dem Hass gegen andere entgegentreten kann.

Religionsunterricht in vorbereiteter Umgebung – Das Bibeldorf, ein außerschulischer Lernort, bringt auf verschiedene Weise Lebensbedingungen und Überzeugungen aus biblischer Zeit nahe. Bei den Projekten erfahren die Schüler die biblische Lebenswelt ganzheitlich, d.h. mit Leib, Seele und Geist, mit Sehen, Hören und Handeln.

Die 9c führte eine Konferenzsimulation, um die Ukrainekrise zu lösen

Heute mal EU-Minister statt Schüler: Durch fiktive Debatten zwischen Ministerrat und Parlament entsteht ein besonderer Lerneffekt.